Compétence 11 aide-soignant : organiser son activité en équipe et dans une démarche qualité (VAE DEAS)

Compétence 11 du DEAS : l'intitulé exact et ce qu'il recouvre 📋

Dans le référentiel du diplôme d'État d'aide-soignant (DEAS, RNCP 40692), la compétence 11 s'intitule exactement : « Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques ». Dans le livret 2, l'activité s'appelle « Organisation de son activité au sein d'une équipe pluriprofessionnelle en garantissant la qualité et la gestion des risques ».

C'est la dernière des 11 compétences de l'aide-soignant, dans le bloc 5. Une fois rédigée, c'est le bon moment pour revenir sur vos premières compétences et y ajouter ce qui manque.

« On ne travaille pas tout seul, on travaille toujours avec quelqu'un d'autre. »
— Émilie, cadre de santé et accompagnatrice VAE aide-soignant chez Bleu Education

Les 11 compétences de l'aide-soignant en un coup d'œil 🗂️

• Bloc 1 : compétence 1 (actes essentiels de la vie quotidienne), compétence 2 (situations à risque et prévention).
• Bloc 2 : compétence 3 (état clinique), compétence 4 (soins adaptés), compétence 5 (installation et déplacements).
• Bloc 3 : compétence 6 (communication avec la personne et son entourage), compétence 7 (informer et former).
• Bloc 4 : compétence 8 (entretien des locaux et du matériel), compétence 9 (anomalies et dysfonctionnements).
• Bloc 5 : compétence 10 (transmissions et traçabilité), compétence 11 (organisation et démarche qualité).

Rubrique A : les outils de votre organisation ✍️

La rubrique A porte sur ce qui vous permet de vous organiser à la prise de poste (matin, après-midi ou nuit). Citez :

• Le planning, outil primordial.
• Votre fiche de poste, avec son intitulé exact (par exemple « ASH faisant fonction d'aide-soignant »).
• Les transmissions écrites et orales et leur rôle dans l'organisation.
• Les réunions d'équipe, à identifier et à nommer.
• Les formations suivies et ce qu'elles vous ont apporté.
• Les professionnels avec qui vous travaillez : médecin coordinateur, cadre de santé, infirmiers, kinés, ergothérapeutes, psychologue, aides-soignants, ASH, services techniques et hôtellerie.

Rubrique B : une journée type et une journée avec imprévu 🔎

La rubrique B demande de décrire deux journées :

• Une journée type, heure par heure, depuis les transmissions de prise de poste. Précisez le nombre de soignants présents, le nombre de résidents pris en charge, votre secteur (étage, binôme avec une infirmière ou une aide-soignante) et les moments d'équipe.
• Une journée avec un imprévu : une panne d'électricité, une panne d'ascenseur, une absence dans l'équipe, un exercice incendie. Expliquez comment vous vous êtes réorganisé en équipe, en garantissant la qualité et la gestion des risques (par exemple, vérifier les températures avant d'accepter les repas après une coupure de courant).

Ici, le « protocole » de la compétence, c'est votre fiche de poste et le déroulé de journée de votre établissement.

Les 6 critères d'évaluation de la compétence 11 ✅

• Pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ d'intervention des acteurs : l'organigramme, le rôle de chacun.
• Pertinence de l'organisation de son activité : votre déroulé type.
• Pertinence de la participation à la démarche qualité et gestion des risques : binômes, protocoles, fiche de poste, déroulé de journée.
• Inscription de ses interventions dans la démarche qualité de la structure.
• Pertinence de la démarche d'amélioration de sa pratique professionnelle : comment vous vous êtes réajusté face à l'imprévu.
• Pertinence de l'évaluation de ses propres besoins en formation : ergonomie, communication face à l'agressivité, outils informatiques… et la manière de les remonter, par exemple lors de l'entretien annuel.

Nos conseils pour la compétence 11 💡

• Donnez des chiffres concrets (effectifs, nombre de résidents) pour que le jury se projette.
• Montrez l'équipe dans chaque étape : on ne s'organise jamais seul.
• Repassez sur vos 10 premières compétences : chaque situation doit contenir un peu des 11 compétences.

Pour être accompagné jusqu'à l'oral, découvrez notre accompagnement VAE aide-soignante.

📝 Les critères d'évaluation de la compétence 11, prêts à l'emploi
Recevez la fiche avec les critères et les indicateurs de la compétence 11 pour vérifier votre rubrique B :

👉 Recevoir les critères d'évaluation de la compétence 11