Compétence 5 aide-soignant : accompagner la personne dans son installation et ses déplacements (VAE DEAS)

Compétence 5 du DEAS : l'intitulé exact et ce qu'il recouvre 📋

Dans le référentiel du diplôme d'État d'aide-soignant (DEAS, RNCP 40692), la compétence 5 s'intitule exactement : « Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation ». Dans le livret 2, l'activité s'appelle « Installation et aide au déplacement de la personne à partir de ses ressources et des techniques de mobilisation ».

C'est la dernière compétence du bloc 2. Elle peut sembler différente des compétences 3 et 4, mais elle est tout aussi technique : il ne suffit pas de dire « la personne se lève et elle y va ». Il y a des techniques de mobilisation, des protocoles et du matériel (lève-personne, verticalisateur, fauteuil…).

« On va utiliser des protocoles encore pour cette activité afin de préserver la sécurité du patient, des résidents et aussi du futur aide-soignant. »
— Émilie, cadre de santé et accompagnatrice VAE aide-soignant chez Bleu Education

Déplacement, installation, mobilisation : 3 familles à distinguer 🦽

La rubrique A précise qu'au moins un type de contexte d'installation et un type de déplacement sont attendus. Pour la structurer, Émilie conseille de séparer trois familles :

• L'accompagnement dans les déplacements : aide au déplacement avec ou sans canne, avec un déambulateur, en fauteuil roulant.
• L'aide à l'installation et au transfert, avec ou sans aide technique : passer du lit au fauteuil, installer une personne avec un lève-personne.
• L'aide à la mobilisation : la personne reste dans son lit, mais vous la mobilisez pour une position plus adaptée, par exemple pour le petit-déjeuner.

La rubrique A reste un listing de ce que vous faites au quotidien : organisez simplement vos exemples dans ces trois parties.

Rubrique B : décrire une installation ou un déplacement 🔎

La rubrique B vous demande de décrire une seule situation où vous avez installé et aidé au déplacement de la personne à partir de ses ressources (ses capacités) et des techniques de mobilisation (le protocole).

• Avant : présentez la personne (lieu de vie, depuis quand, capacités de mobilité, GIR), puis préparez l'espace et le matériel. Dégagez le passage (une chaise au milieu de la chambre, c'est un risque de chute). Consultez le protocole et la fiche technique de l'appareil : freins, batterie…
• Pendant : la technique utilisée, la communication avec la personne, qui peut avoir peur après une perte de mobilité, et votre ergonomie (hauteur du lit, matériel à bonne hauteur).
• Après : l'installation finale, la vérification de la sécurité, les transmissions.

« Pensez à tout ce qui est ergonomie […] l'ergonomie, c'est aussi vous protéger. »
— Émilie, accompagnatrice VAE aide-soignant

Si vous avez suivi une formation gestes et postures, ou une formation d'un fournisseur sur un lève-personne, mentionnez-la : c'est un vrai plus. Pour approfondir ce point, lisez notre article ergonomie et manutention en VAE aide-soignant.

Le livret pose ensuite deux questions : comment avez-vous sélectionné les aides à apporter, et comment avez-vous adapté votre intervention aux particularités de la personne ? Rappelez que le choix du matériel ne se fait pas seul : il découle du projet individualisé de la personne, décidé en équipe pluridisciplinaire.

Les 3 critères d'évaluation de la compétence 5 ✅

• Pertinence de l'évaluation des capacités de la personne et des choix effectués pour mobiliser ses ressources : pourquoi cette personne a besoin d'aide aujourd'hui, ce qu'elle peut encore faire.
• Conformité des modalités d'installation et de mobilisation de la personne : le protocole, la fiche du matériel, la sécurité du patient et du soignant.
• Pertinence de l'installation du mobilier et du matériel de la chambre et de l'aménagement de l'espace : ergonomie, choix du matériel, passage dégagé.

Nos conseils pour la compétence 5 💡

• Allez chercher les protocoles de mobilisation auprès de votre IDEC ou de votre responsable avant de rédiger.
• Prenez 10 à 15 minutes avec une collègue si vous n'avez jamais utilisé un matériel : le faire en tutorat se ressentira dans votre récit et à l'oral.
• Insistez sur la communication : empathie, bienveillance, réassurance face à l'appréhension.
• Répétez le mot sécurité : pour la personne, et pour vous.

Cette compétence s'appuie sur la compétence 4 sur les soins en collaboration. Pour être accompagné, découvrez notre accompagnement VAE aide-soignante.

📝 Les critères d'évaluation de la compétence 5, prêts à l'emploi
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