Emilie Dezandez

Emilie Dezandez

SOYAUX

APAS

Cadre de santé issue de la filière infirmière. Actuellement coordinatrice dans un groupe privé de crèches. RSAI (référente santé et accueil inclusif)

Son parcours

Infirmière Cadre de Santé Cadre de Santé Formatrice à l'IFSI Directrice Adjointe d'un multi accueil 90 berceaux Coordinatrice Région Grand Ouest et RSAI

Sa philosophie d'accompagnement

J'adopte une pédagogie centrée sur l'apprenant, fondée sur la bienveillance, l'écoute et l'accompagnement individualisé. Mon objectif est de permettre à chacun de développer ses compétences en tenant compte de son parcours, de ses acquis, de son rythme d'apprentissage et de ses besoins. Je privilégie une approche active et participative, où les apprenants sont pleinement acteurs de leur formation. J'alterne les apports théoriques avec des mises en situation professionnelles, des études de cas, des analyses de pratiques, des échanges d'expériences et des travaux collaboratifs afin de favoriser la réflexion, le développement du raisonnement clinique et le transfert des compétences dans la pratique. J'accorde une place importante à l'instauration d'un climat de confiance, indispensable pour favoriser l'expression, le questionnement et le droit à l'erreur, qui constitue un véritable levier d'apprentissage. Je veille à valoriser les réussites tout en proposant un accompagnement constructif pour identifier les axes de progression. Mon expérience de cadre de santé, d'infirmière et de coordinatrice en établissements d'accueil du jeune enfant me permet d'ancrer les apprentissages dans des situations concrètes rencontrées sur le terrain. Je m'appuie sur les recommandations professionnelles, les référentiels de compétences et les évolutions réglementaires afin de garantir des contenus actualisés et en adéquation avec les réalités professionnelles. Enfin, je considère que l'accompagnement ne consiste pas uniquement à transmettre des connaissances, mais également à développer l'autonomie, l'esprit critique, la capacité d'analyse et la confiance en soi des professionnels en formation. Mon rôle est d'être facilitatrice des apprentissages, en donnant du sens aux pratiques et en accompagnant chacun vers la réussite de son projet professionnel.

Son mot pour les futurs candidats

Je lui dirais avant tout de croire en son expérience. Beaucoup de professionnels sous-estiment leurs compétences parce qu'elles leur paraissent « normales » au quotidien. Pourtant, la VAE permet justement de mettre en valeur tout ce qui est acquis grâce à la pratique. Je lui conseillerais également de ne pas attendre le dernier moment pour constituer son dossier. Il est important de prendre le temps de réfléchir à son parcours, de choisir des situations professionnelles représentatives et d'expliquer non seulement ce qu'il fait, mais aussi pourquoi il le fait, en s'appuyant sur les recommandations, les référentiels et les bonnes pratiques professionnelles. Je lui recommanderais de ne pas rester seul. Être accompagné par un conseiller VAE, échanger avec d'autres candidats ou solliciter des collègues peut aider à prendre du recul sur son expérience et à mieux la valoriser. Enfin, je lui dirais de préparer l'entretien avec le jury comme un échange professionnel. Le jury ne cherche pas à piéger le candidat, mais à comprendre son parcours, ses compétences, sa capacité d'analyse et sa posture professionnelle. Il est important d'être sincère, de s'appuyer sur des exemples concrets et d'assumer également les situations plus complexes, en expliquant les enseignements que l'on en a tirés. La VAE est une démarche exigeante, mais extrêmement enrichissante. Au-delà de l'obtention du diplôme, elle permet de prendre conscience de son évolution professionnelle, de renforcer sa confiance en soi et de reconnaître pleinement la valeur de son expérience.

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